भारत अल्पसंख्यक स्कूलों के विशेषाधिकारों को कम करना चाहता है। 

भारत में एक कैथोलिक अधिकारी ने ईसाई जैसे धार्मिक अल्पसंख्यकों द्वारा संचालित स्कूलों के अधिकारों को कम करने के लिए संघीय आयोग की सिफारिशों को "राजनीति से प्रेरित" बताया है। राष्ट्रीय बाल अधिकार संरक्षण आयोग (एनसीपीसीआर) ने पिछले हफ्ते जारी एक अध्ययन में अल्पसंख्यक स्कूलों को शिक्षा के अधिकार और सार्वभौमिक प्रारंभिक शिक्षा नीतियों के तहत लाने की मांग की, जिनमें से ज्यादातर ईसाई संस्थानों द्वारा संचालित हैं।
संघीय सरकार अपने शिक्षा के अधिकार (आरटीई) अधिनियम के तहत वंचित बच्चों को स्कूलों में शामिल करना अनिवार्य बनाती है और एक सार्वभौमिक शिक्षा योजना के तहत 6-14 आयु वर्ग के सभी बच्चों को प्रारंभिक शिक्षा प्रदान करती है।
हालाँकि, भारत के सर्वोच्च न्यायालय ने अपनी पसंद के संस्थानों की स्थापना और प्रशासन के अधिकार को बरकरार रखते हुए आरटीई अधिनियम को अल्पसंख्यक दर्जा वाले स्कूलों पर लागू नहीं होने की घोषणा की।
शिक्षा और संस्कृति के लिए भारतीय कैथोलिक बिशप आयोग के सचिव फादर मारिया चार्ल्स ने यूसीए न्यूज को बताया, "यह अध्ययन, जो ईसाइयों और मुसलमानों को लक्षित करता है, राजनीति से प्रेरित हो सकता है।"
उन्होंने कहा कि अल्पसंख्यक संचालित संस्थान गरीबों और हाशिए पर पड़े लोगों को अच्छी शिक्षा देने की जिम्मेदारी साझा करते हैं, जबकि सरकार को इससे वंचित बच्चों को अच्छी शिक्षा प्रदान करने की अपनी जिम्मेदारी की याद दिलाते हैं।
एनसीपीसीआर ने शीर्ष अदालत द्वारा दी गई छूटों के प्रभाव का आकलन इस दृष्टिकोण से करने की मांग की है कि वे "बच्चों के मौलिक अधिकार और अल्पसंख्यक समुदायों के अधिकार के बीच एक परस्पर विरोधी तस्वीर बना रहे हैं।"
आयोग ने 9 अगस्त को जारी अपनी रिपोर्ट में कहा कि अल्पसंख्यक स्कूलों के आरटीई से छूट बच्चों को सामाजिक और आर्थिक रूप से वंचित समूहों के वंचित बच्चों के लिए आरक्षण के तहत प्रवेश सहित लाभों से वंचित कर रही है।
ईसाई मिशनरी स्कूलों में 74 प्रतिशत छात्र गैर-अल्पसंख्यक समुदायों के थे, यह जानने के बाद इसने अल्पसंख्यक समुदायों के लिए आरक्षण का भी सुझाव दिया।
फादर चार्ल्स ने कहा, "एनसीपीसीआर-अनिवार्य अध्ययन का एक एजेंडा है - ईसाइयों द्वारा दी जाने वाली शैक्षिक सेवाओं को खराब करना और उन पर सुप्रीम कोर्ट द्वारा दी गई छूट के कारण बड़ी रकम बनाने का आरोप लगाना।"
“अध्ययन यह साबित करने के लिए जाता है कि हम कई स्कूल चलाते हैं और हमारे छात्र बड़ी संख्या में अन्य धर्मों के भी हैं। ईसाइयों द्वारा भारतीय समाज को दी जाने वाली सेवाओं की सराहना करने के बजाय, अध्ययन इसे एक दोष के रूप में मानता है।
रिपोर्ट में कहा गया है कि ईसाई भारत की अल्पसंख्यक आबादी में 11.54 प्रतिशत हैं, लेकिन 71.96 प्रतिशत स्कूल चलाते हैं। अल्पसंख्यक आबादी का 69.18 प्रतिशत मुसलमान 22.75 प्रतिशत स्कूल चलाते हैं, जबकि सिख जो 9.78 प्रतिशत हैं, 1.54 प्रतिशत स्कूल चलाते हैं। अध्ययन में इस बात पर प्रकाश डाला गया कि स्कूल न जाने वाले बच्चों की सबसे बड़ी संख्या, लगभग 11 मिलियन, मुस्लिम समुदाय के थे।
एनसीपीसीआर के अध्यक्ष प्रियांक कानूनगो ने मीडिया को बताया कि अल्पसंख्यक छात्रों के न्यूनतम प्रतिशत पर सख्त दिशानिर्देश पेश करने की आवश्यकता है, जिन्हें अल्पसंख्यक संचालित स्कूलों को स्वीकार करने की आवश्यकता है। रिपोर्ट में यह भी सुझाव दिया गया है कि किसी विशेष अल्पसंख्यक समुदाय द्वारा स्कूल को मान्यता दिए जाने से पहले उसकी आबादी के आकार के संबंध में चलाए जा रहे स्कूलों के अनुपात को देखा जाए। इसने राष्ट्रीय और राज्य शिक्षा निकायों के लिए "सभी बच्चों, विशेष रूप से अल्पसंख्यक समुदायों के बच्चों को प्रारंभिक शिक्षा का मौलिक अधिकार" सुनिश्चित करने के लिए एक बड़ी भूमिका की मांग की।
एनसीपीसीआर की अन्य सिफारिशों में अल्पसंख्यक शिक्षण संस्थानों में पढ़ने वाले बच्चों की शिक्षा का अधिकार सुनिश्चित करने के लिए एक नया कानून बनाना, भाषाई अल्पसंख्यक अधिकारों के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए एक प्रशासनिक प्रणाली का निर्माण और बाल अधिकारों की सुरक्षा शामिल है।